校服定做,幼儿园校服批发,校服厂家
浙江乔顺服饰有限公司生产各类
小学生校服是我们学校为了统一学生的着装购买的服装,服饰是一种语言,言说着一个时代的主流精神、特点、审美观念、技术水平和经济水平。校服作为一种服饰,不仅具有服饰的所有内涵,还折射出这个时代的教育观,反映着一所学校的文化特色和办学理念。
然而,在工业文化影响下,校服的文化价值受到了贬抑,它所体现的学校文化逐渐丧失了自我反思与---的能力,更多的表现为一种规训与控制。
那么,定做幼儿园校服,校服是怎样进入学校并成为一种教育知识的?它又是如何发挥作用的?本文尝试从福柯的“知识考古学”角度,将校服作为一个文本来研究,通过考察它与学校中其它文本的相互关系,来揭示其背后所隐含的深刻含义。
研究发现,现实中---校服已经---了其本该具有的文化内涵,它已成为一种话语载体,与学校中的其他话语相互链接,共同言说着工业化时代追求标准化和统一化的管理对学校教育的影响。当它与学生相遇时,俨然成为学校各种仪式的替身和学校意志的---,控制并规约着学生的身体和心灵。进而探讨了校服发挥作用的规训技术和内在机制。
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建议大家校服定做选择含棉织物的校服,因为这种校服具有以下特点:
1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,夏季幼儿园校服,纤维可向周围的---中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,幼儿园校服,使人感觉舒适。
2、保湿性:由于棉纤维是热和电的---导体,热传导系数极低,又因棉纤维本身具有多孔性,弹性高优点,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的---导体,所以,纯棉纤维纺织品具有---的保湿性,穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。
3、耐热性:纯棉织品耐热能---,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。
5、卫生性:棉纤维是天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践,织品与---接触无任何---,无负作用,久穿对人体有益无害,卫生性能---。
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学校选择校服关键就是款式要符合学校的要求,还要符合学生的穿着舒适度,还有面料一定要穿着舒适,没有对学生身体有害的物质,定做的---要得到保障。但是还有个问题就是如何统一学生的想法呢?
对于校服来说,学校有太多的人,如果都自己去选择喜欢的话,那是不现实的问题,这个就需要多方面的配合了,在学校采购校服的时候,不能由学校直接采购校服,还是要经过教育布门的专门机构采购校服,在 采购期间需要成立一个讨论会,其成员由家长代表、学生代表以及生产商无瓜葛的行业---等组成,待选校服的款式、面料、价格、生产商---等情况,大家统一组织协商,采取蕞佳的方案来定做校服。
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